Condividere:
Studio Quando la condivisione è di solito amicizia prima di equità
Condividere le cose con altre persone non è solo difficile per molti bambini, ma anche per gli adulti. Tuttavia, per la maggior parte delle persone c'è la volontà di dare qualcosa volontariamente - l'unica domanda è, a chi? "Quando si condividono i bambini agire su quanto sono attratti da un altro", afferma l'Università Ludwig Maximilian di Monaco (LMU) dei risultati di un recente studio.
In molti casi, studi scientifici hanno studiato quali motivi motivano i bambini a condividere volontariamente con gli altri e quali sviluppi sono soggetti a questa volontà di condividere nel corso della vita. "Nell'interpretazione dei risultati, tuttavia, c'è disaccordo", afferma l'UML. Mentre alcuni ricercatori vedono le origini delle considerazioni morali qui, altri sottolineano il rafforzamento delle relazioni sociali. L'attuale studio di Markus Paulus, docente di Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione della prima infanzia alla LMU, ha studiato le motivazioni della condivisione volontaria. I risultati sono stati anche pubblicati sulla rivista "Journal of Experimental Child Psychology".
Soprattutto, i bambini condividono relazioni sociali, non morali. (Immagine: Oksana Kuzmina / fotolia.com) Cosa motiva i bambini a condividere??
L'esperimento è stato progettato per convalidare le due ipotesi - considerazioni morali e il rafforzamento delle relazioni sociali come una ragione per condividere. Molti fattori che influenzano la condivisione dei bambini erano già noti, spiega il professor Paulus. Ad esempio, i bambini condividono con i poveri piuttosto che i ricchi e più con un amico che con un estraneo. Secondo il Prof. Paolo, prestano attenzione anche al fatto che un'altra persona abbia dimostrato di essere disponibile prima. "Ma non sapevamo ancora quale sia il fattore decisivo per i bambini", continua lo psicologo dello sviluppo. Al fine di determinare la motivazione più forte dei bambini da condividere, i bambini in età prescolare sono stati equipaggiati in diversi esperimenti con adesivi, che potevano condividere in condizioni e specifiche diverse, riporta il direttore dello studio.
I bambini distribuiscono adesivi nell'esperimento
Secondo il professor Paulus, i bambini erano divisi in due gruppi di età, dato che gli anni della scuola materna sono cruciali per lo sviluppo del comportamento sociale. Un gruppo comprendeva bambini di tre e quattro anni, gli altri bambini di cinque e sei anni. Come parte dell'esperimento, i bambini dovrebbero prima nominare il nome di un buon amico e di un bambino con il quale non gli piaceva giocare. Poi hanno disegnato una foto di entrambi. "Poi è stato chiesto loro di dividere i loro adesivi tra i due", ma l'amico aveva già un vivace libretto di 100 adesivi e l'altro bambino aveva solo tre adesivi. "L'esperimento è stato quello di verificare se i bambini fossero Quando decidono con chi condividere, tendono ad essere più orientati all'amicizia o quanto l'altro ha ", dice Paulus.
Le relazioni sociali cruciali per la volontà di condividere
Secondo il leader dello studio, i bambini avevano "una forte preferenza a condividere con l'amico", anche se aveva già numerosi adesivi. Ciò dimostra che "la volontà dei bambini in età prescolare di dare qualcosa dipende principalmente dalla loro relazione sociale con il ricevente". In un altro esperimento, ai bambini è stato chiesto di dividere i loro adesivi tra un amico ricco e un povero sconosciuto. Anche se l'amico ha sempre avuto il massimo qui, gli estranei hanno ricevuto più adesivi del bambino non sposato nel primo esperimento. "Quindi preferisci condividere con un estraneo più di qualcuno che conosci ma che non ti piace", dice il professor Paulus. Questo indica che sono riluttanti a dare qualcosa alle persone che non gli piacciono. Per i bambini più grandi, la tendenza a favorire un amico è stata persino più pronunciata rispetto ai bambini più piccoli, il che indica che "con l'avanzare dell'età, le relazioni sociali stanno acquisendo importanza", afferma Paul.
Anche i bambini condividono la compassione
I risultati dello studio dovrebbero essere una delusione per tutti coloro che stilizzano il nobile nel bambino, perché i bambini danno sempre il loro ragazzo più di un povero sconosciuto, secondo l'LMU. "I risultati mostrano che la correttezza non è la motivazione più forte dei bambini in età prescolare. Piuttosto, bisogna considerare le loro relazioni sociali se si vuole capire perché e come condividono ", dice Paul. Tuttavia, sono necessari ulteriori studi perché i risultati potrebbero essere diversi se la terza parte povera chiarisce che soffre della situazione. Questo potrebbe portare le braccia a ottenere di più, sospetta il capo dello studio. Altri studi hanno trovato prove evidenti del fatto che "i bambini in età prescolare condividono anche la compassione quando condividono". Inoltre, lo studio non dice nulla su come i bambini si comporterebbero quando si tratta di bisogni essenziali come bere e mangiare, piuttosto che intorno adesivo. (Fp)