La profezia che si autoavvera lo rende realtà

In che modo le profezie che si auto-avverano possono influenzare il comportamento di altre persone

01/04/2013

In psicologia, il principio di self-fulfilling prophecies è nota da tempo. Essa afferma che si materializzano ipotesi su altre persone per lo più. Questo non è tanto che abbiamo le capacità di chiaroveggenza, ma piuttosto perché ci allineiamo le nostre aspettative di comportamento. Un medico americano potrebbe dimostrare questo effetto nel suo studio. Gli uomini che credevano di avere un leggero rischio di attacco cardiaco, di conseguenza, ha subito tre volte meno probabilità come altri - indipendentemente dal fatto che in realtà aveva una minore o di un più alto rischio di malattia coronarica.

In che modo le profezie che si autoavverano possono aumentare l'intelligenza
Il principio psicologico delle profezie che si autoavvera è stato dimostrato dalla metà del ventesimo secolo. Quindi, le supposizioni su altre persone influenzano il loro comportamento. Perché il comportamento si basa in gran parte sulle aspettative. Gli psicologi statunitensi Robert Rosenthal e Leonore Jacobson condussero nel 1965 un interessante esperimento in cui dimostrarono la causalità delle aspettative e del comportamento. Gli psicologi hanno esaminato le interazioni insegnante-studente in due scuole elementari. La Oak School era in un quartiere popolare. Circa un sesto degli studenti era di origine messicana. Il sistema scolastico della Oak School pubblica era basato su una divisione tripartita, in cui gli studenti venivano istruiti in un movimento di apprendimento veloce, medio o lento.

La scuola di Crest era frequentata principalmente da studenti bianchi di scuola media e superiore. Gli studenti avevano un QI medio di 109, mentre la Oak School aveva un QI di 98 in media. Nel treno di apprendimento veloce della Oak School, i bambini avevano anche un QI di 109.

In entrambe le scuole è stato fingendo agli insegnanti di partecipare a un test scientifico con i loro studenti, al fine di identificare i bambini che hanno un grande potenziale di sviluppo intellettuale. Poi c'è stato detto gli insegnanti che il 20 per cento degli studenti erano vicini ad una spinta sviluppo intellettuale. In realtà, però, la selezione è stata fatta a caso i bambini, in modo che il talento speciale esisteva solo nella mente degli insegnanti.

Dopo un anno, i bambini sono stati riesaminati. Risultò che i bambini, che in precedenza erano stati presentati agli insegnanti come particolarmente intelligenti, avevano aumentato il loro QI molto più dei normali bambini. I maggiori incrementi del QI sono stati misurati dagli studenti della scuola media della Oak School. 45 percento di „dotato“ I bambini sono stati in grado di aumentare il loro QI di 20 o più punti. Questo effetto è stato particolarmente significativo per gli studenti del primo e del secondo anno. 20 percento di „dotato“ persino aumentato il loro QI di 30 o più punti. Gli insegnanti giudicavano i personaggi degli studenti furbi più positivamente degli altri bambini, avevano più pazienza con loro e prestavano più attenzione a loro. Le prestazioni degli studenti selezionati a caso sono migliorate significativamente, secondo lo studio, in base alle aspettative degli insegnanti.

Le profezie che si autoavvengono influenzano il rischio di attacco cardiaco
La relazione tra aspettative e comportamento è supportata anche da altri studi. I presupposti o le aspettative di altre persone o di se stessi si dimostrano nel tempo, perché il comportamento è orientato inconsciamente verso di loro. L'effetto può essere sia positivo, come l'esperimento degli spettacoli di Rosenthal e Jacobson, sia l'impatto negativo.

Robert Gramling dell'Università di Rochester nello stato di New York aveva dimostrato nel suo studio che l'adozione di un basso rischio di attacchi di cuore negli uomini in realtà significava che hanno sofferto tre volte meno probabilità di un attacco di cuore. Il rischio è effettivamente presente medicalmente a quanto pare ha giocato un ruolo minore.

Avevano predetto i medici partecipanti allo studio a rischio particolarmente elevato per gli attacchi di cuore, i risultati dello studio potrebbero hanno fallito il contrario, come profezie che si autoavverano lavorano anche in altri, direzione negativa. Per questo motivo, gli studi sono di solito „in doppio cieco“ in modo che né gli scienziati né i soggetti sappiano chi sta ricevendo il trattamento reale e chi sta ricevendo un placebo. Ciò garantisce che i risultati delle prove non siano influenzati dalle aspettative delle persone coinvolte. (Sb)